初中地理交叉教学的探索

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初中阶段,地理作为一门独立学科开始展现在学生面前,作为初中阶段重要学科中的一门,初中地理并不是独立存在的,而是一门综合性较强的交叉学科.所以,在初中地理的教育教学中,要求教师具备良好的综合素质,立足教材,以学生为中心,探索出一条初中地理交叉教学的道路,寓教于乐,激发学生的学习兴趣,为将来更高层次的学习打下良好的基础.
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