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高校思想政治理论课教师，其教学活动既有一般教学活动的共性，又有其特殊性。思想政治理论课教师，不但要思想政治过硬，有良好的师德师风，还要注重教学过程中的“知、情、意、形”，使学生在接受思想政治理论课教育时，处于最佳接受状态，能真正入耳、入脑、入心，从而达到思想政治理论课教学的目的。
论高校思想政治理论课教师必须具备的“知、情、意、形”
【摘 要】
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高校思想政治理论课教师，其教学活动既有一般教学活动的共性，又有其特殊性。思想政治理论课教师，不但要思想政治过硬，有良好的师德师风，还要注重教学过程中的“知、情、意、形”，使
【机 构】
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武汉工程大学政法学院
【出 处】
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湖北社会科学
【发表日期】
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2008年7期
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