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肢体语言是指在交际过程中人们任何部位辅助语言交流的表情、行为和举止。它是语言的一种,属于非言语性的语言。本文论述了肢体语言在小学英语教学中的作用,详细分析了几种常用的肢体语言,旨在正确指导肢体语言在英语教学中的应用,激起小学英语教师对肢体语言的重视。
论小学英语教学中肢体语言的应用
【摘 要】
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肢体语言是指在交际过程中人们任何部位辅助语言交流的表情、行为和举止。它是语言的一种,属于非言语性的语言。本文论述了肢体语言在小学英语教学中的作用,详细分析了几种常
【机 构】
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菏泽学院外国语系,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
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2011年07期
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