互联网+时代印前技术实验教学的探索与实践

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培养和提高大学生的实践动手能力、创新能力是实验教学的重要目标,也是为社会培养有用人才的内在要求。本文首先探讨了“印前技术”的实验课程特点及教学中存在的问题,为了解决这些问题,结合当今互联网+技术和企业生产线的实践操作,调整了综合型实验。结果表明,调整后的综合实验,将教学内容与生产实践中的具体操作紧密结合起来,提高了学生的综合应用能力。
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