课改之阵痛——听省专家《创设语文高效课堂策略和实践》专题报告有感

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10月31日,我等赴潘口中学听省专家讲课,让我感受最深的有以下三点,现将我的肤浅认识总结如下,供同仁共勉:10月31日上午,我们先后共听了三节课,分别是:潘口中学语文教师尹春波的《背影》;武汉洪山区特级语文教师叶芳的《望天树》;枣阳第十一中学省级骨干教师黄莉老师的作文指导课,下午听叶芳老师的专题讲座《创设语文高效课堂策略和实践》。无论是授课还是讲座都令人耳目一新,尤其是叶芳老师的专题讲座更是 On October 31, I went to Panchiao High School to listen to lectures from provincial experts, letting me feel the deepest of the following three points. Now my superficial understanding is summarized as follows, for my colleagues to encourage each other: On the morning of October 31, we listened aloud Three classes, respectively: Pankou high school language teacher Yin Chunbo’s “back”; Wuhan Hongshan District super-level language teacher Ye Fang “hope tree”; Zaoyang eleventh middle school provincial backbone teacher Huang Li composition guidance class, In the afternoon, I listen to Ye Fang’s lectures on “Creating an Efficient Classroom Strategy and Practice in Chinese”. Whether teaching or lectures are refreshing, especially Ye Fang teacher seminar is more
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