【摘 要】
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【正】第二课堂作为职业学校开展德育工作的重要阵地,具有形式灵活、内容丰富、影响力强等诸多优势,能够弥补课堂教学的许多局限,充分彰显学生的主体地位,在职业学校德育工作
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【正】第二课堂作为职业学校开展德育工作的重要阵地,具有形式灵活、内容丰富、影响力强等诸多优势,能够弥补课堂教学的许多局限,充分彰显学生的主体地位,在职业学校德育工作中发挥着极其重要的作用。职业学校要采取多种措施,通过丰富多彩的第二课堂活动切实促进学校德育工作的高效开展。可以针对学生特征,加强德育方法改革;可以针对职业学校实际,加强德育内容改革;可以积聚多方力量,切实提高德育实效。
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