基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略探究

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由于幼儿的心智尚未成熟,无法通过单一的理论学习来获取知识.游戏在儿童的成长中占有很重要的一部分,他们就是通过室内与室外的游戏来获取知识并健康成长的.所以,游戏活动的发展对儿童的启蒙和发展具有关键性作用.当下在幼儿教学过程中游戏教学作为重要的教学方式,对于推动幼儿全面发展尤为重要,同时在幼儿日常活动过程中也呈现着游戏化的特征.
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