【摘 要】
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体育健康知识的传授要分析教材特点,挖掘渗透点,注意情境呈现,激发有效点。一、渗透为主,因势利导1.要树立意识、抓住机会、因势利导,完成知识渗透。教师要有意识地将健康知
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体育健康知识的传授要分析教材特点,挖掘渗透点,注意情境呈现,激发有效点。一、渗透为主,因势利导1.要树立意识、抓住机会、因势利导,完成知识渗透。教师要有意识地将健康知识与自己的课堂紧密结合,巧妙利用教材特点,抓住学生的认知盲区、误区,结合要求、现象、提问、随机事件等,对学生进行体育健康知识的传授。2.
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