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设计意图 进入中班后，幼儿表现出更乐于交朋友的意愿。但是，由于独生子女的成长背景，他们在交往时很少顾及他人的感受。故事《梨子小提琴》让幼儿在感受音乐之美的同时，体会给人带来快乐的愉悦，引导幼儿去思考“怎样能给别人带来快乐”这个问题。由此，我选择了该故事开展本次语言活动。
中班语言活动：梨子小提琴
【摘 要】
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设计意图 进入中班后，幼儿表现出更乐于交朋友的意愿。但是，由于独生子女的成长背景，他们在交往时很少顾及他人的感受。故事《梨子小提琴》让幼儿在感受音乐之美的同时，体会给人
【机 构】
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广州军区广州总医院幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2014年6期
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