【摘 要】
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自闭症是一项终身发展障碍,他们无法像正常人一样学习、生活、沟通。他们有自己的情绪却不知如何表达;他们希望自己被理解却总因不适宜的举动被别人拒之千里;他们惧怕人群却
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自闭症是一项终身发展障碍,他们无法像正常人一样学习、生活、沟通。他们有自己的情绪却不知如何表达;他们希望自己被理解却总因不适宜的举动被别人拒之千里;他们惧怕人群却又想融入这个社会。目前医学上尚未找到自闭症患病的真正原因,其治疗手段以康复干预为主(教育和训练),药物为辅的方法。本文主要探讨通过电子读物的互动设计帮助自闭症儿童在康复教育中与他人更好地进行互动,进而加强自闭症儿童与人沟通和交往的能力,并通过相关针对性设计提高其感觉统合能力及认知能力。从设计师的角度出发,希望通过对自闭症儿童辅助沟通类产品的设计思考,提出相应的设计方案,带动更多的热心人士关注这一特殊群体。
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