论文部分内容阅读
开展创新创业教育是真正解决当代大学生走上自谋职业、灵活就业、自主创业之路的教育改革实践。本文对创新创业教育内涵进行了界定,分析了制约高职院校创新创业教育发展的主要问题,结合天津电子信息职业技术学院创新创业教育的实践,提出了创新创业教育的目标和定位,初步形成了“三阶段+两步走”的创新创业的教育教学体系。