【摘 要】
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目的 探索适合课堂教学实验的非成瘾性镇痛药,延续药理学实验课经典镇痛药物药效学观察实验。方法 筛选ICR小鼠100只,随机分成五组:对照组(Control)、美洛昔康组(Meloxicam)
【基金项目】
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吉林大学开放性创新实验项目资助(7060EP06);吉林大学实验技术项目(2017SYJS-B54)
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目的 探索适合课堂教学实验的非成瘾性镇痛药,延续药理学实验课经典镇痛药物药效学观察实验。方法 筛选ICR小鼠100只,随机分成五组:对照组(Control)、美洛昔康组(Meloxicam)、阿司匹林组(Asipirin)、安痛定组(Antodine)、哌替啶组(Pethidine);分别采用热板法和扭体法制备小鼠疼痛模型,与对照组及成瘾性镇痛药哌替啶比较,检测各非成瘾性镇痛药的作用效果。结果 扭体法显示,与对照组比较,美洛昔康组、阿司匹林组、安痛定组、哌替啶组均有显著镇痛作用(P<0.001),且
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