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<正>在教研活动中,我们需要"平等与尊重"、需要"服务意识"、需要"着眼教师的发展"这样的教研文化。近年来,由于课改的缘故,教研方式发生了很大的变革,网络教研、联片教研、校本教研勃勃兴起。许多一线教师都渴望通过教研活动——无论是同伴间的还是区域间的得到引领,以解决教学中的实际问题,提升自己的专业化水平。然而现实中,这种渴望却是很难