基于一核二心下“平方根”教学操作

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章节起始课在每一个章节中起着提纲挈领的作用,浙教版初中数学七上《3.1平方根》属于“数与代数”领域,它的作用是非常重要的.在一核二心的模式下,主要通过引领学生回顾数学现实,提出探求课题;启发学生生成核心知识,激发数学思考;激发学生拓展学习空间,解决数学问题;帮助学生整体性回顾与总结,反思中埋伏笔;建构了一定的课堂结构,为后续内容学习铺下基础.
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