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工程管理专业教学具有实践性要求高、课程内容庞杂、课程体系系统性强等特点。根据工程管理专业的社会需求,基于＂教学相长＂理念应加强师资培养、案例教学、实验教学、产学研结合等,提高人才培养质量。
基于“教学相长”理念的工程管理专业人才培养研究
【摘 要】
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工程管理专业教学具有实践性要求高、课程内容庞杂、课程体系系统性强等特点。根据工程管理专业的社会需求,基于＂教学相长＂理念应加强师资培养、案例教学、实验教学、产学研结
【机 构】
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安徽建筑大学管理学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年2期
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