城镇职业技术学校班主任工作之我见

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  摘要:通过文献资料法、专家访问法、实践法,阐述了职业技术学校班主任工作的重要性,论述了班主任工作的重点以及策略。
  关键词:城镇;职业技术学校;班主任工作
  近几年,随着职业技术学校招生规模的扩大,班级人数在不断的扩大,而随着招生条件的变化,学生的年龄结构也发生很大变化,如有些学生是初中毕业生,而有些学生是高中毕业生,他们在年龄结构上的差距给班级管理带来了许多问题。如心理发展不平衡、自卑等心理问题,以大欺小等问题常常出现。班主任工作在学校工作中的地位显得越来越重。那么,作为一名班主任,如何管理好自己的班级,使其成为一个健康的、积极向上的、优秀的班集体,成为每位班主任都要探讨的问题。
  一、班主任工作的重要性
  班主任是班级管理工作的核心,班集体的一切事务都需要班主任做出正确的判断和决定。班主任在工作中与学生接触最近,能够了解每一位学生的特点,时刻关注每一位学生的状况,所以班主任与学生的友情最深,是学生最信任、最依赖、最可靠的人。学生在校期间,班主任和他们要共同度过三年的学习时间,然而班主任的言行举止和教育对学生的影响深远而持久,甚至有时会影响到学生的一生,可见班主任工作在学校工作中的地位。
  二、班主任工作重点及策略
  (一)加强学生思想品德教育
  根据作者近几年的工作经验发现,学生问题归根到底就是思想问题。然而做好学生的思想品德教育是班主任工作的重中之重。思想品德教育具有长期性和即时性。所谓长期性就是从入学的第一天起,一直到学生毕业都要进行思想品德教育。主要内容为基本的校纪校规、道德规范、基本法律常识、时事政治的学习等。这些教育主要是使学生在学习以及以后的人生道路上能够自觉的约束自己,懂得做人的道理,形成正确的人生观、价值观和世界观。即时性就是针对一定的事例及时地对学生进行教育。如出现打架斗殴事件,班主任要及时找到当事人,进行思想道德教育,以免事情继续发展;犹如学生抽烟喝酒、通宵上网、夜不归宿等事件,班主任要及时给与思想品德教育,不能拖后。班主任在工作过程中面对的主要是即时思想品德教育,具体策略如下:开好每次办主任会议,办主任会议一周最少安排一次,主要是总结前一周的事务和安排下一周的活动,对出现的班集体问题及时提出并给与解决办法;制定人性化的班级管理制度,最好是由全班同学集体制定,并且严格执行,这样今后如果有人犯错,他也无话可说;正确处理违纪学生,建议主要以说服教育为主,一般情况教育之后会有很大好转,但是对于屡教不改的学生需要采取果断的手段,绝不手软,免得影响整个班级;在教育的过程中要以理服人、以情感人,时刻要把学生当做是自己的孩子一样,用一颗真诚的心去教育他们。
  (二)努力营造良好的学习氛围
  学生在校的目的就是学习科学文化知识,将来走上工作岗位,回报社会。然而,良好的班级学习气氛就显得尤为重要。良好的学习气氛能够使班集体学习轻松愉快,反之则显得非常沉闷和压抑。然而营造一个良好的学习气氛成为班主任工作的重点。首先,树立模范作用,把学习成绩优秀的同学作为模范,让他们在班集体中营造学习气氛;努力扶持学习成绩较差的学生,帮助他们解决学习中的难题,不断的鼓励和引导他们;要培养得力的班级干部,适当的时候给与班级干部更大的权力,让班级干部积极参与到班级管理当中来,对上课扰乱课堂纪律、不认真听讲的同学及时提醒或警告,把不良学风及时遏制;班主任多开展学习交流活动,每学期最少开展两次学生和任课教师座谈会,做到学生和教师相互交流,这样学生可以给教师在教学方法、教学手段等方面提出要求,使教师不断进步,适应学生发展的需要,同时教师对这段时间的学习情况也可以做出总结,以及以后该注意的问题,使以后的教学工作更加顺利进行;加强晚自习的管理,晚自习是学生学习和巩固知识的最佳时间,晚自习一旦管理不好就会出现通宵上网、抽烟喝酒、夜不归宿等现象影响班级学习气氛。
  (三)促进学生身体健康健康
  学生健康与否直接影响到学生平时的生活、学习以及其他活动,甚至影响到将来的就业。健康不光要使学生的生理达到健康,还要使学生的心理得到健康发展,培养成为一名具有健全人格的合格毕业生。那么这就需要班主任在工作中时刻注意学生的健康发展,努力提高学生身体健康。制定合理的班集体锻炼计划,每周两次课外活动,每学期举办两次班集体体育比赛,项目不限,由班委会研究决定,落实早操考情制度,对经常旷操的同学给与严肃处理,积极鼓励学生参加体育活动,形成良好的锻炼习惯,班主任也要深入到学生当中,引导和指导学生锻炼;积极对学生进行心理辅导,对心理出现问题的学生要及时给与心理辅导,了解学生心理状况,必要时邀请心理咨询老师来班级讲座,这样会收到事半功倍的效果。
  (四)培养学生良好地生活习惯
  现在学生由于年龄的差距,生源地不同,有些来至城市,有些来至农村,还有家庭教育的不同,是学生在生活习惯上有着很大的差距。但普遍现象为抽烟喝酒、通宵上网、夜不归宿、出入娱乐场所,生活无序,学习成绩下降等。班主任针对这些不良习惯需要做出大量的工作。首先,对班集体所有同学进行摸底,了解每位同学的生活习惯,对出现不良习惯的同学及时给与教育;其次,说服教育不改的同学及时与学生家长联系,和家长一起教育学生;再次,帮助生活上有困难的学生,有些学生家庭比较困难,班主任就要及时了解情况,帮助这些同学渡过难关,如申请助学贷款、贫困补助、冬寒补助、班级捐款、学校捐款等形式帮助学生完成学业;最后,班主任要搞好班集体的业余生活,每学期最少要举办一次班集体娱乐活动,使学生在学习的过程中能够感受到学校的温暖,使其快乐健康的学习。
  (五)做好安全管理工作
  学校是一个大家庭,也是一个群居的场所,安全问题不容忽视。关系到每一位学生和家庭的切身利益。安全工作主要在防火、防盗、交通等方面。尤其是防火,宿舍着火事件常有发生,尤其是一些大功率的电器如电饭锅、吹风机、热水器等,班主任要走入学生宿舍,反复检查,消除安全隐患,构建一个稳定安全的生活环境。
  三、结束语
  班主任工作比较凌乱,面对的是整个班集体的所有学生,班主任管理水平的高低和责任心的强弱直接关系到班集体的整体素质。一位优秀的班主任,能够和学生打成一片,营造和谐、稳定、积极向上的班集体气氛,处处关心和爱护每一位学生,为社会主义现代化建设添砖加瓦。
  参考文献:
  [1]杜俊生.浅谈班主任工作中的“管”与“理”[J].现代阅读(教育版),2013(1).
  [2]和丽芬, 和良花.浅谈如何做好班主任工作[J].青年与社会,2012(6).
  (作者简介:陈冬琳(1969.3-),女,中学一级教师,义乌市城镇职业技术学校。)
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