【摘 要】
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课堂回归是把时间和空间留给学生,是倡导以学生为主体,教师为主导的教学模式.现在的教学不再是把知识硬塞给学生,而应该创设出一种探讨研究的学习氛围,创设问题情境,引导学生
【机 构】
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124000,盘锦市魏书生中学 辽宁 盘锦
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课堂回归是把时间和空间留给学生,是倡导以学生为主体,教师为主导的教学模式.现在的教学不再是把知识硬塞给学生,而应该创设出一种探讨研究的学习氛围,创设问题情境,引导学生主动思考,充分发挥学生的主观能动性,教师以指导者、协助者的身份帮助学生解决问题.分组教学可以培养小组成员的团结协助能力,与人沟通的能力,提高了学生分析问题和解决问题的能力,促进了全班同学共同进步.分组教学优化了课堂教学效果,为每一位学生提供了一个能够获得充分发展和展示自己的最佳学习平台.
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