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在分析大学班级辅导员角色与心理健康教育职责的基础上，较为详细地阐述了辅导员开展大学生个别心理辅导应遵循的主要原则以及进行心理辅导的一般方法。
辅导员开展大学生个别心理辅导的思考
【摘 要】
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在分析大学班级辅导员角色与心理健康教育职责的基础上，较为详细地阐述了辅导员开展大学生个别心理辅导应遵循的主要原则以及进行心理辅导的一般方法。
【机 构】
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湖南第一师范学校
【出 处】
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卫生软科学
【发表日期】
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2008年5期
【基金项目】
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湖南省教育厅课题“基于学生心理健康教育的大专学生休闲研究”（06C079）,湖南第一师范学校课题“大专学生积极休闲研究”（XYS06S05）
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