初中说明文项目式学习探析——以《苏州园林》为例

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<正>说明文在初中语文教材中占据着非常重要的地位。然而,学生大多偏爱记叙文、散文,非常讨厌说明文、议论文。许多教师也感觉到说明文教学十分枯燥乏味,千篇一律。 为此,改进说明文教学方法,激发学生学习兴趣更是迫在眉睫。一、项目学习,有效驱动“项目式学习”是一种以学生为中心,通过聚焦复杂真实的现实生活问题,呈现精心设计的产品和进行任务探究的促进学生发展的教学法。 与常规教学相比,项目式学习的过程比较注重学生的切身体验,
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