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本文论述北流市结合推进高效课堂教学改革的背景,围绕培养学生核心素养的根本目标,精心设计适合本区域的课堂教学改革活动,提出基于高效课堂背景下的＂三三二＂幸福课堂教学模式,并在实践中深化该模式的内涵,宣传推广该模式。
“三三二”幸福课堂教学模式实践
【摘 要】
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本文论述北流市结合推进高效课堂教学改革的背景,围绕培养学生核心素养的根本目标,精心设计适合本区域的课堂教学改革活动,提出基于高效课堂背景下的＂三三二＂幸福课堂教学模式,
【机 构】
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玉林北流市教育局教研室
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年5期
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