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采用调查问卷方式,对广外南国商学院200名各年级学生进行抽样调查,从创新意识、创新思维、创新人格三个维度进行调查与分析;大学阶段是重新激发大学生创新力的重要时期,课堂教学、科技学术活动、心理健康教育几个方面是培养和发展大学生创新心理素质的重要途径。
应用型本科院校学生创新心理素质发展现状及培养路径研究
【摘 要】
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采用调查问卷方式,对广外南国商学院200名各年级学生进行抽样调查,从创新意识、创新思维、创新人格三个维度进行调查与分析;大学阶段是重新激发大学生创新力的重要时期,课堂
【机 构】
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广东外语外贸大学南国商学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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“广东外语外贸大学南国商学院校级课题”(课题编号:14-001B)的研究成果
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