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多元智能理论二十世纪八十年代美国著名心理学教授提出的,是针对学生具体实际情况提出的教育观念和理论。这一理论及未注意学生所具有的不同个性和智力水平,并且与我国当前发展过程中所强调的素质教育在某种程度上有着相似之处。因此本文主要分析了多元智能理论,进而分析在小学英语教育中所起到的应用。
多元智能理论在小学英语教学中的应用
【摘 要】
：
多元智能理论二十世纪八十年代美国著名心理学教授提出的,是针对学生具体实际情况提出的教育观念和理论。这一理论及未注意学生所具有的不同个性和智力水平,并且与我国当前发
【机 构】
：
吉林省德惠市第六小学,
【出 处】
：
科技展望
【发表日期】
：
2016年20期
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