“三位一体”模式下的青少年心理健康研讨

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青少年的心理健康问题是当前社会、教育发展进程中的主要问题之一,也是影响素质教育效果的关键因素。在提升青少年心理健康教育有效性的过程中,学校、家庭和社会三个主体具有重要的作用。文章从素质教育背景出发,调查和总结了当前青少年心理健康现状,并从学校、家庭和社会三个主要层面,探索了构建“三位一体”心理健康教育模式的有效路径,以期强化青少年心理健康教育的实际效果。
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