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目的探究儿童期不良经历(adverse childhood experiences,ACEs)与青少年饮酒的关联,为青少年饮酒行为的防控提供指导。方法采用分层整群抽样的方法选取上海市某区3所公立初中六至八年级的1550名学生,于2017年和2018年11—12月开展2次匿名电子问卷调查。采用潜类别分析(latent class analysis,LCA)对ACEs进行分类,利用多因素广义估计方程(generalized estimating equations,GEE)模型分析ACEs与青少年饮酒的关联。