生命的光芒，因位置而变幻（观点）。扎拉·菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，她曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的五十个人”之一，她高雅的举止让英国王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。摘去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月，她获得了欧洲全能骑术锦标赛的冠军，整个英伦为之振奋（材料）。在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒，她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里，她的美丽让王室生辉;在赛场上，她的技术让众人折服（分析）。在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，学习她怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，学习她怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向（小结）。
　　优点：观点明确，层次清晰，材料典型;分析紧扣中心，鲜明贴切;小结深化主题。
　　“中心论点+分论点式”是议论文中非常典型的结构模式，《理想的阶梯》《说“勤”》《谈骨气》等，都是采用这种结构模式的文章。以下是《说“勤”》的结构提纲。
　　中心论点：
　　俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。 分论点一：勤出成果。
　　分论点二：勤出智慧。
　　这种模式最适合高考考场上的快速成文，也是考生最易学的一种模式。对于论点，考生一定要用一句话或几句话来明确地表述，且将其放在恰当醒目的位置。中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以自成一段（即第二段）。分论点一般放在每一段的开头。
　　层进模式即依据“是什么—为什么—怎么样”的提问思路来提炼分论点。
　　风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）;有了风度，能受到别人的敬重，能增进爱心，有利于和睦相处（为什么）;要有风度，我们须加强道德情操的培养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。
　　在高考作文中，由于通篇字数有限，每一个小论点的阐述最好控制在260字左右。大体的阐述过程为：考生先用几句话来点明小论点，然后对小论点进行简要的分析，联系实际，摆出事实。“是什么—为什么—怎么样”的提问思路，有力地讲明了一个分论点的实施过程。