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目的:探讨放化疗科引入教学新模式后的收效。方法:2013年底前我院放化疗科经传统教学模式授课,2014年始引入模拟实践教学、双语教学的新型教学模式。考察引入教学新模式前后的教学质量和医学生临床实践技能。结果:教学新模式实行前后,放化疗科的教学质量有了明显提升,医学生的临床实践技能也得到明显地提高(P<0.05)。结论:引入模拟实践教学、双语教学等新型教学模式有助于提升放化疗科的教学质量,提高医学生的临床实践技能。