认知理论在英语教学中的应用

来源 :延安职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kashemir
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语言理论的产生和形成或多或少的影响着语言的教学理论和实践,教学理论的发展也推动者教学方式和方法的创新,认知语言学同样如此。它作为语言学理论的发展前沿,也深深的影响着英语教学的发展。对于认知语言来说,其是一门跨领域的学科,其对实施语言与体验和认知的关系作出了很好的解释,关注学习的主动性社会性和情境性。在认知理论看来,学习是一个过程,其是认知结构的组织和重新组织的过程,同时也是进一步寻求知识以及信息加工的一个过程。基于此,本文从认知理论出发进行研究,深入分析了该理论对英语教学的影响和作用。
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