产教融合视角下高职教师专业发展的内涵、问题与路径

来源 :宁波职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MENTAL2010
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教师专业发展水平是职业院校培养高素质技术技能型人才的关键因素之一,是学校教育质量提升的动力源泉.高职院校要积极回应教育与教学改革,强化师资队伍建设,合理规划教师专业发展.文章以产教融合为视角,剖析了高职教师专业发展的现实问题,进而从制度保障、培养体系、平台建设、教师效能感提升等四个方面提出建议,旨在打造更加有效的教师专业发展的支持体系.
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创新创业教育与专业教育相融合是当代高职院校转型发展的必然趋势,更是高职院校提质培优、增值赋能的内生动力.为积极响应“大众创业,万众创新”的新时代要求,高职院校更应采取措施,探索深度融合专业教育与双创教育的路径,力争实现职业教育与双创教育协同发展.
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