【摘 要】
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《Visual Basic程序设计》是一门学生普遍反映较难学习的课程，为了提高该课程的学习体验和学习效果，结合翻转课堂教学模式，选用优秀MOOC视频、微课等教学资源，尝试使用基于“雨课
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划课题(No.GH-16085);运城学院教学改革项目(No.JG201841)
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《Visual Basic程序设计》是一门学生普遍反映较难学习的课程，为了提高该课程的学习体验和学习效果，结合翻转课堂教学模式，选用优秀MOOC视频、微课等教学资源，尝试使用基于“雨课堂”的在线混合式教学改革。结果表明，该改革有力提高《Visual Basic程序设计》的教学效果，赋予学生新的学习体验，有效提高学生的学习成绩，受到学生普遍欢迎。
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