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口语交际是人际交往中重要的言语活动，也是语文学科工具性的具体表现形式。培养学生的口语交际能力，是社会发展、学生个人成长和贯彻教学新大纲的需要，也是适应语文学科特性的需要。语文教师要充分利用课前准备阶段、课堂教学和课后作业对学生进行口语训练。同时还要结合课本相应的模块以及学生所学的专业，通过课内外活动及日常生活对学生进行口语交际训练。