新冠肺炎疫情背景下体育教学家校合作的价值与路径研究

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受新冠肺炎疫情影响,全国各地学校延期开学,但教育部要求学校在疫情防控阶段实行在线教学,保证"停课不停学"。在此背景下,原本不受重视的家庭体育迎来发展的良机。本研究以家庭体育与学校体育的合作机制(简称"家校体育合作")为研究对象,运用文献资料法及逻辑分析法对新冠肺炎疫情时期体育教学家校合作的发展价值展开论述,并指出该种合作模式现存的局限与不足,基于问题化解对未来发展路径进行思考,旨在为家庭体育与学校体育的共同发展提供借鉴。
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