【摘 要】
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国家体育总局《武术段位制推广十年规划(2014—2023)》要求体育院校要选择武术段位制教程列入教学计划。采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、个案研究法,围绕湖南省“
【基金项目】
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体育教育专业综合改革下武术课程实施段位制教学改革实践与研究(怀院发〔2017〕76号)
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国家体育总局《武术段位制推广十年规划(2014—2023)》要求体育院校要选择武术段位制教程列入教学计划。采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、个案研究法,围绕湖南省“武术段位制进校园”迫切需要“谁来教”的问题,展开某高校武术普修课程实施段位制长拳教学改革与实践。研究发现:以段位长拳为主要教学内容有利于学生记忆动作;以“打练结合”的教学手段容易激发学生学习兴趣;用“段位制”的考核方式增强了学生仪式感。认为:高校积极培养“武术段位制”推广人才有利于“对接”中小学武术师资需求。
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