论文部分内容阅读
文章从理论上分析我国财政分权对地方政府官员的激励及财政分权对地方政府教育投入行为的影响，并利用2003--2011年的省级面板数据进行实证研究。研究结果表明，地方政府财政收入分权的增加对教育投入有积极影响，而财政事权的分权对教育投入有负面影响。地方政府的外商直接投资（FDI）竞争和投资竞争，对教育投入存在“挤出效应”。经济发展水平的提高将促进地方政府增加教育投入。因此改变地方政府考核指标，强化财政预算的透明度是保证教育投入的关键。