【摘 要】
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上海市教育科学研究院研究员严加平在《上海教育科研》第8期上撰文认为,教师在课堂上运用游戏化方式组织学生学习,要针对不同的学习内容采用不同的游戏化机制或元素.例如,对
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上海市教育科学研究院研究员严加平在《上海教育科研》第8期上撰文认为,教师在课堂上运用游戏化方式组织学生学习,要针对不同的学习内容采用不同的游戏化机制或元素.例如,对于陈述性或事实性知识,老师可使用重复训练的策略,利用游戏可重复、及时反馈的特点,帮助学生达到记忆的目的;对于概念性知识,如学科概念、原理、理论等,可以将已知事物通过隐喻设置与未知事物建立起联系,将匹配、分类、沉浸感融入游戏活动中;对于程序性知识,即关于“怎么办”的知识,可通过游戏模拟情境再现的方式,允许学生在游戏中尝试、犯错,而各种虚拟实验室就
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【摘 要】本文分析广西职业院校基于实训基地的现代学徒制人才培养模式现状，对比分析应用传统的校内、校外实训基地开展现代学徒制人才培养和采用校企一体化双实训基地开展现代学徒制人才培养这两种建设模式的特点和存在的问题，并针对问题提出对策建议。 【关键词】职业院校 现代学徒制 实训基地 人才培养模式 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2018）07C-0128-03
【摘要】动手操作能帮助学生获得直接经验。如何提高学生动手操作的实效性呢？本文从四个方面进行教学尝试：明确操作要求，养成动手操作的好习惯；排除无关干扰，提高动手操作效率；放手探究，培养自主学习能力；引导提升，发展动手操作能力。 【关键词】动手操作 低年级 小学数学 课堂教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2018）06A-0126-02 在小学低年级，学
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“青海8号”蚕豆是省农科院作物所以农14为母本,103为父本杂交选育而成。1991年元月通过省农作物品种审定委员会审定。这是我省首次通过审定的旱地蚕豆品种。
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采用液相超声剥离法一步制备了MoSe2量子点,研究溶剂对MoSe2量子点形貌和发光性质的影响。透射电子显微镜结果表明,所制备的MoSe2量子点尺寸均匀、分散性良好,溶剂影响MoSe2
<正> 前言一个国家和民族的膳食结构,在某种程度上反映着这个国家的物质文化生活和经济发展水平,同时也反映其人民的体质和营养水平(见表1)。据介绍,日本自1958年就开始对膳
1聚葡糖醛酸(Polyglucuronic acid)聚葡糖醛酸(Polyglucuronic acid)是一多糖类化合物,在绿藻等低等藻类生物中发现,是它们细胞壁的组成部分。聚葡糖醛酸的葡萄糖醛酸以β-1,
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This paper presents new major and trace element data from 150 garnet xenocrysts from the V.Grib kimberlite pipe located in the central part of the Arkhangelsk d