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“快乐体育”教学改变了传统的体育教学理念，是一种新的思想和实践，要求教师从情感教学入手，发挥学生学习的主观能动性，更加强调学习兴趣与创造学习，有助于实现学校体育的目标。本文通过对“快乐体育”教学的阐述．发表了个人观点。
“快乐体育”在公共体育课教学中的重要性
【摘 要】
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“快乐体育”教学改变了传统的体育教学理念，是一种新的思想和实践，要求教师从情感教学入手，发挥学生学习的主观能动性，更加强调学习兴趣与创造学习，有助于实现学校体育的目标。本
【机 构】
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淮南职业技术学院基础部
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2012年5期
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