不知不觉中，儿子辰辰已经上幼儿园了。回想起他从出生到现在的种种，辛苦而甜蜜记忆犹新的，是孩子分享习惯的养成。
　　被拒绝的“分享”。辰辰3岁的时候，已经有了一定的分享意识。一次，他拿着自己最喜欢吃的一颗巧克力糖欢快地跑到奶奶身边，急切地说：“奶奶，这个给你吃。”奶奶抱了抱他说：“真乖，这可是你最喜欢吃的糖哦1奶奶不吃，你留着自己吃。”辰辰一听，原本笑眯眯的小脸一下就不舒展了，委屈地跑到我身边说：“妈妈，奶奶不要辰辰的糖。”我拉着他的手鼓励他再来一次，同时给奶奶使了个眼色。这次，奶奶接过糖在嘴边假装吃了一下，最终还是还给了他。这下，小家伙很不高兴了，哭着说：“奶奶不好，不吃辰辰给的糖。”令人哭笑不得的是，初次的分享被拒绝后，辰辰长了个心眼儿在一次分着吃苹果时，辰辰给了每人一块，唯独没有给奶奶。问他为什么，小家伙理直气壮地回答：“奶奶不乖，不要吃的。”我深刻地意识到，上次由于奶奶的好心拒绝，不但在当时伤害了孩子，还使孩子产生了误解。因此，我们对这件事作了反思，当孩子真心与你分享时，我们应该坦然地接受并及时给予肯定，这不但能让孩子得到分享的快乐，更有利于分享习惯的养成。
　　抢过来的“分享”。瑶瑶是邻居家的一个孩子。那天，她带了一辆遥控汽车来玩。辰辰见了特别喜欢，眼巴巴地看着，时不时蹭过去想拿来。但是瑶瑶正玩得起劲，一见辰辰靠近，就拽紧遥控汽车换个地方。一段时间过后，辰辰终于找到解决办法了。只听见他生气地大声说：“瑶瑶，你不乖，玩具要大家一起分享的。”谁知，瑶瑶毫不理睬。这下，小家伙有点按捺不住了，上去就抢，边抢边说：“瑶瑶，我告诉你，玩具要大家一起玩的嘛!”因为用力过猛，车子的遥控线给拉断了。最终，这次抢过来的“分享”在一场哭声中收场。
　　事实上，我当时根本没有料到辰辰会来那么一招。后来，经过苦口婆心地解释，辰辰才明白，与人分享要建立在商量、征得他人同意的基础之上，不能硬逼，用抢的方法更是不对。这之后，辰辰将我的话当作了至理名言，每次想吃或者玩人家的东西时，就态度特别好地过去与人商量。有时我们大人看了，都为他的“客气”忍俊不禁。而且，他的这个方式，成功率几乎是百分之百。
　　被升华的“分享”。在逐渐长大的过程中，辰辰的分享意识越来越强。刚开始，他只知道把吃的、玩的和大家一起分享，慢慢地分享的范围也逐渐广泛起来。
　　一次我正在洗衣服，辰辰在客厅里大声地喊起来：“妈妈，快过来。”“什么事啊?”我回应。“你过来啊，《智慧树》节目马上要开始了。”“你看好了，妈妈要洗衣服。”看我没有答应，他就跑过来拉着我的手说：“妈妈，你也来看。”我说那是小孩看的。他一板一眼地说：“妈妈，这个我最喜欢看了，所以我要和你一起分享。”我顿时无语，小家伙年纪虽小，却知道“己所欲，施于人”啦。看着那热情的模样，虽然我手里有活，还是决定和他一起分享。
　　还有一次，辰辰从幼儿园一回来，就郑重其事地说“爸爸妈妈，我要和你们分享一件很不好的事情。”于是，那天我们都充当了倾听者，感受了孩子在幼儿园遭遇的种种。虽然我们为孩子在幼儿园的不快乐感到难过，但是通过这件事，我收获了许多：孩子从小懂得与人沟通，分享自己的快乐和不快乐，这对于他今后的成长，是有百利而无一害的。
　　辰辰分享的故事还有很多。在分享的点点滴滴中，辰辰也逐渐成长起来了。分享，让他得到了无穷的快乐，也给我们带来了无比的幸福。