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我校随迁子女整体数学基础薄弱,如何教授这些孩子的数学是我们探究的一个问题。我们从他们的自身问题和教师教学两面探讨随迁子女的数学教授问题。
关于如何教授随迁子女初中数学的探索
【摘 要】
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我校随迁子女整体数学基础薄弱,如何教授这些孩子的数学是我们探究的一个问题。我们从他们的自身问题和教师教学两面探讨随迁子女的数学教授问题。
【机 构】
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上海市松江区教师进修学院附属立达中学分校,上海市松江区教师进修学院附属立达中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年8期
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