【摘 要】
：
<正>在教学过程中,老师究竟起什么作用?叶圣陶先生说:"各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一串过程。"即指导学生学习,以达到"教是为了不教"的目的。要达到这一
论文部分内容阅读
<正>在教学过程中,老师究竟起什么作用?叶圣陶先生说:"各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一串过程。"即指导学生学习,以达到"教是为了不教"的目的。要达到这一目的,教师就要想方设法,引导学生自己去探索,主动地去学习。教师在教学的过程中,就要以"学"法定"教"法,在引导学生如何自己去学,如何逐步学会学习,才是教学
其他文献
本文分析了工程项目施工中常用的几种分包模式的利弊,提出了分包模式选择的方法;结合高速公路施工项目,从项目分包模式的具体选择、项目管理构想及目标、项目管理及控制等方
经资料整理与实地调研,老挝现已发现76处铅锌矿床(点)。其中:矿床5处、矿点41处、矿化点27处、异常点3处。重要矿床为帕龙(Pha Luong)铅锌矿、卡伊索(Kai So)铅锌矿。矿床成
针对管理控制理论研究和应用实践中的基本问题和热点问题,论述管理控制与管理会计、内部控制、公司治理、战略管理、作业管理、财务管理、内部审计和宏观治理八个方面的关系,
视频目标跟踪是计算机视觉领域的一个核心问题,在军事制导、视频监控、机器人视觉导航、人机交互、以及医疗诊断等许多方面有着广泛的应用前景。视频目标跟踪的研究目的是使
电子出版业迎来新世纪的首次国际盛会中国作品《中国皮影戏》荣获大奖 第九届莫必斯多媒体光盘国际大奖赛获奖作品于11月14日揭晓。《中国皮影戏》(中国)获大奖,《梅利纳·
就整个大学生群体而言,大学生党员无论是在思想政治觉悟还是承担社会责任义务等方面,无疑是属于比较先进的一部分人,同时也是不断推进培育和践行社会主义核心价值观的重要年
比较法在生物学教学中被广泛采用。教师可分三个层次来推进比较法的运用:第一层次是基础层次,教师给出比较对象与比较标准,学生归纳总结得出比较结论;第二层次是提高层次,教
高校一直是社会重点关注的领域,为我国社会进步做出了巨大的贡献。在经济新常态下,高校出现了很多的发展问题,例如,内部控制不完善、管理混乱等,进一步阻碍了高校的发展与进
本报讯（记者 韩雯 通讯员 吴玉萍）昨日从市高级人民法院获悉，按照最高院等部门的要求，本市已完成市以下人民法院内设机构改革工作，内设机构数量由改革前的361个减少至234个，精简机
<正>2014年7月17日,国家主席习近平在巴西利亚同西总统罗塞夫举行会谈。两国元首总结中巴建交40年来的成功经验,决定承前启后、继往开来,规划两国关系未来发展,坚持合作、聚