【摘 要】
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随着科学技术的改革和创新，生物课程作为初中教育阶段的重要组成学科能够有效培养学生的分析探究能力和综合应用能力，在新课程教学背景下如何以多媒体为平台，构建高校初中生物教
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随着科学技术的改革和创新，生物课程作为初中教育阶段的重要组成学科能够有效培养学生的分析探究能力和综合应用能力，在新课程教学背景下如何以多媒体为平台，构建高校初中生物教学课堂尤为重要，教育机构及教师要引起足够重视，充分发挥学生的主体地位。初中生物课程涉及的内容要点复杂多样，单纯依靠课本板书教学很难提高学生的注意力，也不能真正适应生物课程教学要求，而多媒体设备的应用打破了传统单一的教学模式，具有创新性和多有实效，有利于提高初中生物课程教学质量。本文主要探讨了当前初中生物课堂教学的发展现状及多媒体设备的优势特点
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