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<正>《中国大百科全书·社会学》①对互动是这样定义的:互动首先是一个过程,是一个自我互动、人际互动和社会互动三个阶段组成的过程。其实质是主体与客体之间的往返活动,是主体与客体之间的沟通。我国教育社会学学者马和民认为,课堂教学过程就是一种人际互动过程,这种互动是师生为了达到各自的目标,
“建构式互动教学模式”在初中科学课堂主体活动教学中探索
【摘 要】
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<正>《中国大百科全书·社会学》①对互动是这样定义的:互动首先是一个过程,是一个自我互动、人际互动和社会互动三个阶段组成的过程。其实质是主体与客体之间的往返活动,是
【机 构】
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杭州市余杭区临平一中
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2008年07期
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