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随着信息技术的不断发展，现在被广泛应用到教学领域中，丰富了教师的课堂教学内容，提高了整体教学质量。在小学道德与法治教学中，通过对信息技术的有效运用，使教学环节和教学过程不断优化，不仅让学生对书本知识有了更深入的理解，而且还促进了学生的全面发展。本文对小学道德与法治课堂教学中信息技术的运用进行了分析，并总结出了几点具体、可行的实施策略，以供参考。