基于控制型风险管理技术的新型高校学生管理体系的构建

来源 :辽宁师专学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shifter_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过探讨高校学生管理体系中存在的各类风险,提出了将控制型风险管理技术的主要方法运用到高校学生管理体之中,并构建高校学生管理风险防范体系,以期实现学生管理体系中各类风险的避免、预防和抑制。
其他文献
目的探讨IL-18和CDs4在小儿充血性心力衰竭(CFIF)发病中的作用,及其对z],JLCFIF的诊断价值。方法CFIF患儿52例,心功能按修订的Ross和Reithman评分系统。心功能Ⅱ级(3~6分)18例、Ⅲ级
文章从加快现金调剂中心建设、建立残损币兑换制度、建立整捆现金调剂交接登记制度等方面介绍了构建“发行库+现金调剂中心”相互协同的现金供应保障体系,认为应加强银行业金
为了提高电力推进系统的可靠性,提出了双绕组三相永磁容错电机的结构,建立了该电机的解耦控制数学模型并说明电机在有、无故障条件下的直接转矩控制算法。在有一个或两个乃至
目的观察N-2乙酰巯基甲基-1氧-3苯基丙基甘氨酸苄酯(消旋卡多曲)治疗婴幼儿非感染性腹泻的疗效。方法非感染性腹泻患儿120例随机分为二组:试验组60例在常规治疗的基础上加用消旋
目的探讨婴幼儿先天性心脏病(CHD)术后处理及监护经验。方法回顾性分析1998年5月-2006年4月本科收治264例CHD婴幼儿术后处理及监护资料。其中根治性手术256例,姑息性手术8例。
依据《学前教育专业认证标准(第二级)》(以下简称《认证标准》)和《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》),为了深入了解幼儿园对教师的能力和素质要求,主要体现