新修订人教版教材《分子与细胞》中“思考·讨论”板块内容的变化分析

来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangjinsong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人教社2019版高中生物学教材必修1对“思考·讨论”板块内容进行了大幅度的扩增和部分内容的优化.明确了“思考·讨论”板块的功能角色,优化了教材内容的呈现形式,突出了教材的思维引导功能.
其他文献
虽然“国家公园”概念自19世纪后半叶诞生于美国以来在全球得到了广泛传播,但学界在国家公园本质属性的认识上还未达成共识.基于人类对事物的认识需要依赖认识其各种属性的观
基层组织建设年活动开展以来,昌邑市适应形势发展要求,以研发“党务村务信息化平台”为抓手,着力规划建设以村为主、三级共享、操作便捷的数字化管理系统,提高了农村党组织管
土壤养分分布具有高度空间异质性,植物的根系觅养行为是其对土壤养分异质性的一种适应.不同植物为了适应养分异质性会产生不同的根系觅养行为,通过调整自身的根系觅养范围、
本文分析了高中政治有效教学实施策略,从突出学生主体地位,改革教学方式,设置有效提问三方面进行研究,对于实现学生政治素养的提升,实现政治教学的发展具有极的意义。
语文学科是工具性和人文性的统一,在新课改背景下,语文教师树立新的语文教学观,充分发挥学生的主体作用,改革教学评价,以全新的师生关系促进和提高学生的语文素养,提高综合素质。
全球变化对人类环境的影响是近几十年世界广泛关注的热点之一。内蒙古草原不仅是我国重要的牲畜和饲料生产基地,而且有着不可替代的生态系统功能。土壤微生物是地球上多样性最高的生物类群,在驱动碳氮循环等多种生态系统过程中发挥着至关重要的作用。由于研究技术的限制和群落结构复杂等原因,土壤微生物生态学研究还处于描述性阶段,理论研究还很缺乏。鉴于此,利用分子生物学技术尤其是新一代测序技术,从理论层面上系统地研究全
网络分析(network analysis)可以同时分析群落中的物种多样性和种间关系,为了解生态群落的稳定性机制提供了新的分析思路和方法.本研究从西双版纳国家级自然保护区的纳板河、
新课标之数学教学有新的课程观;新课标之数学教学重过程,重创新,重个性,重数学思想和数学方法,重合作与交流,重思想教育;新课标之数学教学中的老师与学生的关系是平等的。
微生物多样性对于生物土壤结皮在沙漠生态系统中改善局部环境以及提升生态功能具有重要作用.本研究对腾格里沙漠东南缘沙坡头地区藻结皮、藓结皮及其下层的四季样品进行了16S
目的:研究促进术后恢复综合方案(Enhanced Recovery Programme AfterSurgery,ERAS)在结直肠癌根治术中的应用,评价其与传统方案相比能否加快患者术后机体和胃肠道功能恢复,减