【摘 要】
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微课作为信息技术发展浪潮下的必然产物，已经散发出它独特的魅力，也被认为是教学模式变革的又一大方向。对信息技术学科而言，在课堂教学中使用微课教学，有着绝对的优势。首先，信息
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微课作为信息技术发展浪潮下的必然产物，已经散发出它独特的魅力，也被认为是教学模式变革的又一大方向。对信息技术学科而言，在课堂教学中使用微课教学，有着绝对的优势。首先，信息技术学科在安徽省既没有纳入中考科目又没有纳入高考科目，信息技术教师没有升学压力，完全可以利用微课进行翻转课堂教学实验，提高教学质量；其次，信息技术课堂教学大多在机房进行，而微课是一种视频教学资源，学校的机房为微课的传递与使用提供了硬件支持；最后，在制作微课视频、后期剪辑等技术方面，信息技术教师有着得天独厚的优势。
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