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如今,数学在小学中的地位越来越重要,小学数学教学质量的提升,需要加强相关的教学设计,保证教学设计的有效性.小学数学的教学设计,需要对教材进行深入的分析,并结合学情进行内容的具体补充,以便于教学目标的完美实现.因此,数学教师应该付出更多努力,来为小学生基础知识的有效学习、认知体系的不断完善提供支持,同时鼓励他们朝着正确方向突破自我,养成良好的探究习惯后,大胆创新,勇于实践,最终成为一名不可多得的建设人才.