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在社会转型、时代变迁和观念更新的今天,学校的教育环境和教育对象都发生了巨大的变化,学生的思想状况、学习方式和行为表现较之以前均发生了许多改变,体现了许多新特点。班主任工作的自身特点更是决定了班主任更是完成德育任务、实现德育目标的具体承担者,在学校德育和管理中发挥着重要的作用。
班主任工作现状及应对策略浅析
【摘 要】
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在社会转型、时代变迁和观念更新的今天,学校的教育环境和教育对象都发生了巨大的变化,学生的思想状况、学习方式和行为表现较之以前均发生了许多改变,体现了许多新特点。班
【机 构】
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河北省石家庄市西里小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年26期
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