二语学习者学位论文中的口语化倾向

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本研究基于语料库研究方法,对中国英语学习者硕博学位论文和国际期刊论文中三大语法项的口语化倾向进行了对比研究。研究表明,与国际期刊相比,硕博论文均存在显著口语化倾向,博士论文口语化程度略高,但二者共性远大于差异性;在各语法项层面,硕博论文比国际期刊显著多用缩略形式和"get+Ved"被动语态,博士论文比国际期刊显著多用准情态动词;在具体语法次类,硕博论文均显著多用否定缩略形式、BE动词缩略形式和意愿/预测类准情态动词,博士论文比硕士论文显著多用义务/必然类准情态动词。本文还探讨了造成这些差异的可能原因,并对学习者学术论文写作提出了建议。
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