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笔者试图从语块理论视角,结合国内近几年来大学英语听力课上的语块教学研究,探讨语块教学对提升非英语专业学生听力能力的意义。
语块教学对大学生英语听力能力提升的影响
【摘 要】
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笔者试图从语块理论视角,结合国内近几年来大学英语听力课上的语块教学研究,探讨语块教学对提升非英语专业学生听力能力的意义。
【机 构】
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重庆工商大学融智学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年16期
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