【摘 要】
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教学内容、教学方法、教学评价是语文课观课评课中非常重要的三个维度，关系到教师“教什么”、“怎么教”和学生在课堂上“学什么”、“学的怎么样”，同时指向教师“教的怎么样
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教学内容、教学方法、教学评价是语文课观课评课中非常重要的三个维度，关系到教师“教什么”、“怎么教”和学生在课堂上“学什么”、“学的怎么样”，同时指向教师“教的怎么样”。笔者以为，教师在课堂上的教学内容一定属于语文学科；教学方法服务于教学内容，要实用、有效；教学评价要关注学生的学习结果，让学生参与到观课评课当中。近年来，随着不同地区之间教育交流的频繁，观课评课在一定程度上不仅能够有效地推广优秀的语文教学经验，而且在交流中也可以提高执教教师的语文教学水平，推动学校的语文教学改革及课程建设。
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