小学数学教学中如何开展课后复习

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjqlhh0621
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在上课的时候,其实是很难掌握一节课的全部内容的,特别是小学生,所以就需要进行课后的复习,进一步掌握课堂上的知识点。课后复习其实有很重要的作用,能够帮助学生回顾课堂上的知识点,能够让学生更牢固的掌握课本上的知识,能够为写作业和考试做好准备,但是小学生不太懂得如何进行课后的复习,特别是数学这一门相对较难的学科,那么在小学的教学中,教师应该如何开展课后复习呢?这篇文章将会详细介绍具体的方法,帮助教师攻破教学难题,提高学生课后复习效果,帮助学生进步。
其他文献
本文总结了生涯教育的理论和实践经验基础上,结合生涯教育开展实际,总结出生涯教育发展的路径:家校合作、学科融合、志愿服务、教师培训,为其它高中学校开展生涯教育提供实践经验
目的 研究分析口腔正畸患者实施常规矫正以及微型种植体支抗的临床疗效.方法 将到本院就诊的口腔正畸患者中择取从2018年1月至2020年1月的口腔正畸患者20例,将这20例患者按照
目的 探究分析开放性指骨骨折患者行急诊手术的临床及预后.方法 选取我院2019年1月至2020年1月收治的100例开放性指骨骨折患者进行研究,采用不同的治疗方式进行随机数表分组,
随着内镜技术的发展和对早期胃癌的深入研究,消化内镜已经成为治疗早期胃癌的重要方法.胃癌及早诊断可以有效降低患者病死率,改善预后,通过内镜检查和内镜下各种微创技术进行
少先队文化体现着党的少年儿童教育工作的主要内容与形式,少先队发挥政治启蒙、思想引领的作用,往往通过浸润在各个学科课程中的少先队文化来实现。开发课程,是丰富少先队红色文
目的 探讨微创血肿清除术对高血压脑出血的疗效.方法 研究对象为2015.5-2020.5月在我院收治的115例高血压脑溢血患者,根据是否行手术治疗进行分组,分为对照组(60例)和观察组(
目的 探究联合用药于儿童反复呼吸道感染治疗效果.方法 收集本医院儿科收治反复呼吸道感染患儿为探查对象,共计102例,病例筛查时间2018年8月至2020年9月,依据随机数字表法分
会计的学习是要求学生在教师的引导下掌握会计记账的方法和原则。并且在会计日常账务处理的各阶段,应当注意的主要会计信息处理流程和实操中的注意事项。因此教师应保持训练学
目的 研究通心络胶囊治疗慢性阻塞性肺疾病合并慢性肺源性心脏病的临床疗效.方法 选取2018年12月至2020年3月收治的慢性阻塞性肺疾病合并慢性肺源性心脏病患者60例,随机分为
讨论了Dirichlet函数与Riemann函数的连续性、可微性与可积性,并探讨了这两类函数在数学分析课程教学中的应用,有助于学生进一步地研究和学习.